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河南小学教师资格证考点分析:小学班主任的主要工作及方法

日期:2019-06-20 15:37   来源:河南教师资格证网  阅读:
班主任
       ——是全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康和生活等工作的老师。
 
小学班主任的主要工作及方法是河南小学教师资格证考试的一个高频高点,今天由河南教师资格证网为大家分析该如何备考。
 
河南小学教师资格证考试考点分析:小学班主任的主要工作及方法
一、了解和研究学生。
 
这是小学班主任展开工作的前提。小学班主任之友很好的了解整个班级及班级里的每个学生,对他们的思想状态、健康情况、学习能力、爱好等情况了若指掌,才能因人而异,做出针对性、个性化、合理的教育方案。一般可以可通过观察、谈话、分析调查等方法获得。
经典考题(2012下半年)(单选题)保证班主任工作的科学性、针对性和实效性的前提是(D)
A 辅导学生   B 指导学生   C 教导学生  D 研究学生
 
二、组织和培养班级
 
这是小学班主任工作的中心环节,也是小学班主任的基本任务
   班集体是一个有着共同目标、组织机构健全、氛围融洽、观念正确、高度凝聚的班级集体。当然班集体不是自然形成的,有一个需要逐步建立的过程,要求班主任、各科教师、全体学生及学生家长的参与,一般分为组建、初步形成、发展、成熟四个阶段。
 经典考题(2012下半年)(单选题)当教师与学生、学生与学生之间有了一定的了解与信任,班级组织比较健全时,该班集体的发展处于(B)
A 自主活动阶段   B 核心形成阶段   C 组建阶段  D 成熟阶段
 
三、培养班集体的方法
 
   班集体的培养一般经过确定目标、建立核心队伍、建立班级秩序、正常组织教育活动、良好集体精神五个阶段,把班级从一个松散、无吸引力的状态,变成一个观念正确、精神饱满的集体。
 
四、个性教育
 
同一个班级、同一年龄段的学生,由于成长环境、社会环境等多方面的影响,从而导致在思想、行为、特长、学习等多方面不同,这就要求小学班主任要做好针对性教育。所谓针对性教育就是指根据每个学生的不同情况而实施不同的、个性的教育方案,做到因人而教。
 
五、建立学生档案
 
   针对学生及班集体在不同时间、不同阶段的情况建立档案,作为班主任后续教育工作开张的依据。其中学生档案是比较常见的。这就要求班主任对自己的班集体及学生非常了解。
 
六、组织班会活动
 
   班会是班主任进行学生教育、培养班集体的重要方法,也是学生养成良好习惯、培养生活能力的基本方法,对班主任非常重要。
 
七、操行评定
 
   以教育为目的,以学生守则为依据,在学习、生活、品行等多方面对学生进行评定,让学生家长能对孩子的情况有个全面、深刻的了解。
 
八、班主任的工作计划和总结
 
班主任对班级及学生个人的学习教育计划,一般以周、月与学期计划,及各个阶段工作进展情况,以便在后续工作过程中及时调整。
经典考题(2013 下半年)(简答题)简述班主任工作的主要内容。
主要从以上八个方面阐述班主任的工作及方法。
 
以上就是河南教师资格证网为大家整理的河南小学教师资格证高频考点:小学班主任工作的主要内容及方法。2019年下半年河南小学教师资格证考试报名正在火爆进行中,欢迎广大河南考生咨询报名。
 

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