欢迎来到河南教师资格证报名网丨 郑州洛阳开封许昌新乡信阳濮阳鹤壁安阳南阳商丘焦作济源周口漯河驻马店三门峡平顶山
所在位置:首页>>最新消息

如何掌握教师资格证笔试《综合素质》教育观所有考点

日期:2018-12-27 03:52:29 来源:河南教师资格证网 阅读:194次
如何掌握教师资格证笔试《综合素质》教育观所有考点
 
    教育观是教师资格证笔试《综合素质》教育理念板块,必考的三大考点之一。在考试中,常以材料分题的形式考查考生对概念的理解与运用。今天,三尺讲台染白发,就给大家带来教育观相关的考点和真题,一篇文章让搞定所有考点。
    素质教育的概念
    教育观就是人们看待和对待教育的态度和做法。教育观总是同一定的社会政治、经济等制度高度相关。素质教育是以人的素质发展为核心的教育,注重人各方面的水平的实际发展。素质既包括先天的生理素质,又包括在后天环境和教育影响下形成发展起来的心理素质。
    素质教育的基本内涵
    以提高学生的基本素质为根本宗旨;面向全体学生的教育;促进学生全面发展的教育(不等于平均、平衡发展);促进学生个性发展的教育;以培养学生的创新精神与实践能力为重点的教育。简单来说,知识基础化+因材施教+多元评价约等于素质教育。
    国家实施素质教育的内涵和基本要求
    面向全体:依法保障学生学习发展的基本权利。(素质教育的最基本特征);
    教育内容的基础性:让受教育者拥有“基础学力”。
    促进学生全面发展:全面发展与因材施教是辩证统一的关系。
    教育价值多元:尊重个体的需要和个性,寻求个体发展与社会发展的统一。
    重视学生创新精神和实践能力的培养。
    培养学生主动精神,注重学生个性发展。
    着眼于学生的终身可持续发展:终身教育是现代教育的重要标志。
    教育空间的开放性:不局限于课堂和书本知识。
    新课改下的教学观
    (一)教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”
    (二)教学从“教会学生知识”转向“教给学生学习”
    (三)教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”
    (四)教学从“关注学科”转向“关注人”
    (五)课程评价从“强调甄别与选拔”转向“发展性和激励性“”
   学校开展素质教育的途径与方法
     1.学校改革内部管理体制,为实施素质教育提供良好的内部环境
     2.最大限度地发挥教师的作用——教师(主导)
     3.全方位调动学生的主动性和积极性——学生
     4.完善课程体系,优化教学过程——课程
      (1)把教学目的落实到教学之中——教学目的
      (2)教学内容要与生活实际紧密结合——教学内容(五育并举)
      (3)建立多层次、多样化的教学模式——模式
     以上就是教育观比较重要的考点,想通过教师资格证考试,该部分的选择题不要失分,材料分析题要拿到10分以上,考试才保险。另外,如果想在作文中拿到高分,教育理念相关的教育理论要恰当运用到写作之中,这样会显得你比较专业。
本文标题:如何掌握教师资格证笔试《综合素质》教育观所有考点
转载请注明原文网址:http://www.zzputonghua.com/a/xiaoxi/608.html