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河南教师资格考试之写作能力培养三步走

日期:2018-01-24 10:46   来源:河南教师资格证网  阅读:

河南教师资格考试之写作能力培养三步走

  一、将教育观与写作相结合

  在教师资格考试的复习当中,大多考生都对教育相关的理论、观点、职业道德等有了一定的了解,也背记了不少内容。其实,这些知识点不止能应对与教育理论有关的选择题、问答题,还能在写作中派上用场。

  二、积累与教育有关的名人、名事、名言

  虽说文章本天成,妙手偶得之。但最重要的一点是,功夫在平时。平时要多积累素材,作文才有内容可写,否则,即使是巧妇也难为无米之炊。既然写作考查主题多是教育观,那就应该多积累与教育有关的名人名言、事例典故或社会新闻等。

  三、多练笔、多做试题才是王道

  前面的积累和铺垫,都是为了动笔做准备的。很多考生都不喜欢动笔写作文,只停留在“看”或“构思”这一步,总有种惰性,想着考试再来写,这是绝对不行的。笔头表达能力并不是“想”出来的,一定要多加练习。再好的作家,再好的文章,也都是反复练习的结果。正所谓,“好的文章都是改出来的。”因此,平时一定要动笔去写,无论写得好或差,无论一篇作文要花多长时间才能写完,坚持写出来,这是成功的第一步。写作作为一种能力型的考试,方法只是基础,没有经过练习和消化,再完美的方法也只是摆设,一无所用

  要想考好中学教师资格证,最好是把历年中学、小学、幼儿的试题练一遍。掌握好基本的解题技巧和写作思路,无论哪个主题都能得心应手,希望小编的整理对你有所帮助。

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